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怎么组建儿童书屋?
组建儿童书屋需要以下步骤:
1. 寻找适合的场地:选择一个适合的地点来建立儿童书屋,可以是一个小型书店、学校、社区中心或者公共图书馆。

2. 筹集书籍:联系出版社、书店、个人和组织,争取捐赠儿童图书。也可以购买一些适合儿童阅读的同类书籍。
3. 设计书屋空间:根据场地大小和儿童的需求,设计书屋的空间布局,包括书架、阅读区、座位、工作桌等等。确保书屋环境明亮、舒适、安全。
4. 装修和摆设:根据设计方案进行装修和摆设,选择适合儿童的家具和装饰品,如亮丽的颜色、温馨的画作等。

5. 创建阅读活动:定期组织阅读活动,包括故事会、阅读角色扮演、绘画比赛等,吸引儿童参与,并培养他们的阅读兴趣和能力。
6. 找到志愿者和支持者:邀请家长、学生、志愿者参与书屋的管理和运营,帮助孩子们挑选合适的书籍,并维护秩序。
7. 联合其他组织合作:寻找与儿童阅读相关的组织,建立合作关系,互相支持和促进。

8. 定期维护和更新:定期检查书架的状况,清理和整理书籍,确保儿童书屋的良好运作。
组建儿童书屋需要一定的时间和资源投入,但通过提供一个良好的阅读环境,帮助儿童培养阅读兴趣和能力。
要有空房子,有适合儿童的座位,墙上布置一些儿童画,添置儿童图书及趣味书架。
《小猪佩奇》动画片为什么这么火?
定义成功,主要简单明了,刚好中国二胎开放,市场早教缺乏。一来二往。话说你们的娃都跳泥坑吗[发怒]
在2—5岁的学龄前儿童这个年龄段,《小猪佩奇》堪称是十几年才出一部的精品,当下根本找不到对手,一个能打的都没有。
《小猪佩奇》的成功,就在于对儿童的心理特点和接受能力的把握极为精准。
1、动画简单。
画风是简笔画,粗线条大色块,常用色彩不超过二十种,选择和搭配得很细心,运用明亮温暖的马卡龙色,范式很固定,比如佩奇穿红衣服,而乔治穿蓝衣服,辨识度很高。
“简化”不代表没有细节,比如动画中的猪奶奶和羚羊夫人的睫毛是白色的,睫毛是区别人物年龄的重要标识,同样地,孩子和爸爸妈妈的脸部线条是圆润饱满的,而爷爷奶奶辈的脸部线条则是皱皱的。像这些不超出孩子认知能力的细节,他们能非常敏锐地捕捉到。
音乐也超级简单,直接套欧美经典儿歌的旋律,可谓一遍就会,一个旋律还可以配不同的歌词,出现在不同的场景中。
故事情节也简单,五分钟一个独立的故事,都是生活中一些有趣的片段,情节有头有尾,没有旁支末节,很容易理解,也不难复述。
2、“社会”题材
《小猪佩奇》确实致力于建造一个“社会”,尽管主人公们是一群拟人化的动物,但动画片里的世界并不是天马行空般的奇幻大陆,而是一个非常“写实”的小镇。
比如各种社会关系,孩子们除了往返于家和幼儿园,还去拜访亲戚,去邻居家串门,还会寄宿在朋友家里,会互相打电话、写信,甚至还会交外国笔友,遇到问题需要去请教专业人士。朋友也会自然分化出“最好的朋友”和“普通朋友”。
建立幼儿基本的社会观,内容细节上非常考究,比如猪父母要求孩子们睡觉的时候墙壁上时钟都是在七点,树立良好时间观念和家庭规则;父母对孩子的很多行为重在鼓励,而非先入为主的上来就说“不”,并且会积极参与到孩子们的活动中,毕竟行动是最好的教材;朴素的物质环境塑造,不会有过多的外物干扰分散孩子精力、或者降低人与人互动和情感活动开展;平衡家庭人物关系,父辈和祖父辈交替在照顾孩子成长,并在孩子面前展现良好情感关系;教导下一代爱爸爸爱妈妈爱兄弟姐妹,而不是用剥夺爱的国产经典恐吓方式来管束不听话的行为。
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